Вся Россия в одном разговоре

«Да причем тут Украина?!». Вся Россия в одном разговоре ученика и директора школы

Новая волна протестной активности в России в демографическом смысле сильно отличается от всего, что было прежде. Лицо протеста стало моложе

Против режима Владимира Путина массово выступают не только студенты, но и школьники, которые не смотрят телевизор, получая информацию из интернета, пишет корреспондент НВ, бывший сотрудник онлайн-ресурса Лента.ру Иван Яковина.

Молодежь, лишенная социальных лифтов и перспектив улучшения своей жизни даже в отдаленной перспективе, уже почти ничего не боится.

Во-первых, новое поколение (до двадцати пяти) не помнит Советский Союз. Во-вторых, терять ему, в общем, нечего: власть давно все украла, включая надежды, – еще у их родителей.

Явное омоложение протеста не ускользнуло от бдительного внимания властей. По всей России школьников и студентов стали вызывать на разноформатные «воспитательные беседы», суть которых сводилась к такому набору тезисов: «Сидите тихо, не высовывайтесь! Не надо протестовать. Митинги организованы врагами РФ на Западе. Воровали все и всегда. Вы ничего не измените, только сделаете хуже и себе, и окружающим».

Но, ко всеобщему удивлению, студенты и даже школьники категорически не воспринимают этот бред, а порой даже контратакуют оппонентов. Сейчас в российском сегменте интернета появился целый новый и весьма популярный жанр – запись бесед учеников с пропутинскими педагогами, полицейскими и чиновниками. Из услышанного, как правило, можно сделать такой вывод: надежда на изменения там есть, поскольку растет целое поколение людей, не зараженных вирусом тотальной лжи.

Мне лично весьма интересной показалась запись беседы девятиклассника из города Владимир с директором его школы. Ниже – слегка отредактированная расшифровка части из разговора, в которой директор объясняет «бессмысленность» борьбы с коррупцией на примере Украины.

— Янукович был коррупционер жуткий… Там организовали переворот. И пришли там [к власти] не самые лучшие! Преступники всякие… Порошенко, например, миллиардер!
— А могут прийти и хорошие люди.
— Да откуда они возьмутся?
— И что теперь, оставлять плохих?
— А что теперь в Украине творится? Ты знаешь?
— Да причем тут Украина? Мы в России живем!
— При том, что тут будет все еще хуже. Украина потеряла Крым? Потеряла.
— Ну да, Россия его оккупировала…
— Почему оккупировала? Ты знаешь историю Крыма?
— Когда-то он был в составе России…
— Что значит «когда-то»?
— Да неважно все это!
— Все тебе неважно. Ты глупый демагог!
— Да, я глупый демагог, а у школы крыша разваливается, тараканы ползают и свет не везде работает.
— Да, я знаю: есть проблемы. Ну и что? Ну и что?
— …а вы тут людей за митинги с уроков снимаете! Что это такое? Занимались бы лучше школой!
— Ты кто такой?! Ты хочешь меня поучить что ли?!

В этом диалоге – суть разницы восприятия российской действительности разными поколениями. Директор, который незадолго до этого хвастался швейцарскими часами, не видит ничего ужасного в обживающих школу тараканах и текущей крыше, но ужасно боится украинского Майдана и гордится захватом Крыма.

Его ученик требует вкрутить лампочки и хочет получить ответы о настоящем и будущем, а не о восстании декабристов или событиях 1917 года. Причем таких вот учеников в России становится все больше. Только на них и надежда.

Вообще, в этом разговоре много чего интересного. Например, забавной была реакция директора на признание ученика в любви к творчеству группы «Сатана печет блины». Если вы хотите послушать диалог целиком, [то он – ниже].

Источник – заблокированный в Эрэфии фашистским РосГнусьПозором сайт «Главное»

Не очень доверяя чужим расшифровкам, я прослушал диалог сам. И интересные фрагменты сам расшифровал. Кое-что повторяется. Однако, у каждого из вас есть возможность послушать запись полностью. Видео там нет. Это явно скрытая запись, которую вёл ученик своим смартфоном. И которая показывает: «проседая» на школярских вопросах вроде даты того или иного события, ученик вчистую переиграл своего дремучего директора на идеологическом поле.

— Мне друг рассказал, первым делом вы у него спросили: вам что, заплатили? Это просто смешной вопрос!
— Заплатили организаторам, а не тебе. Тебе глупому… тебя просто используют в своих интересах. А заплатили тем, которые там организовали всё.
— Ну, вот смотрите. В расследовании Навального были приведены доказательства, а вы сейчас пустословите.

…

— Людей, которые действуют только из побуждений и блага народного, таких не бы-ва-ет! Может, ты — единственный экземпляр…
…
— А могут прийти и хорошие люди к власти.
— Могут прийти — откуда они возьмутся? Они не возьмутся ниоткуда, хорошие люди…

(Директор фактически убеждает ученика, что хороших людей в жизни не бывает, только мерзавцы!)

— Украина потеряла Крым – потеряла его?
— Ну, да, Россия его оккупировала.
…
— Ты глупый демагог!
— Да, я глупый демагог, а у школы крыша разваливается, тараканы ползают, и свет не везде работает.
— И школа перенасыщена. В два раза.
— Это вопросы к правительству, а не ко мне, я-то что? Я, что ли, школу набил?
— Я тебе скажу так. Я работаю в школе практически уже полвека, то есть, почти полвека, без малого — без трёх лет.
— Ну?
— Я был классныим руководителем, директором не одной школы, это не первая школа, в которой я директор, до этого еще было пару школ там… и знаю я учеников, я детей всю жизнь учил. Я тебе скажу прямо, откровенно: что ты — такой экземпляр, которого я в школе раньше не встречал. Честно говоря.

(Бинго! Хорошо, что директор это заметил. Плохо, что он не заметил и не понял другого: этот парнишка НЕ экземпляр. Он – представитель ПОКОЛЕНИЯ. Которое грядёт. И оно сделает всё по-своему. И в мире, который оно создаст, не будет места, да уже и сейчас нет – динозаврам вроде этого директора и их замшелыми и завшивленным идеям вроде той, что все люди мерзавцы).

— Это меня радует!